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【長城網】燕山大學:五“度”統一,推進主題教育深入有序展開

發布時間:2019-10-17發布者:點擊:

长城网讯(见习记者 李梦颖)燕山大学在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中,认真贯彻落实中央、省委决策部署,以追寻中国共产党创始人李大钊的革命初心为出发点,突出主题主线,突出问题导向,突出重点对象,突出分类指导,突出结合融合,从力度、高度、精度、深度、效度五方面入手把主题教育同庆祝新中国成立70周年结合起来,同加快推进学校“双一流”建设、推动高质量发展结合起来,同深挖学校匠心为国铸重器的优良传统和勇于担当的家国情怀结合起来,推动全校主题教育深入有序开展。

率先謀劃部署,提升組織力度。6月28日,學校領導班子赴昌黎縣五峰山李大钊革命活動舊址,重走“大钊路”,重溫入黨誓詞,追尋入黨初心,並召開黨委常委會,專題研究部署主題教育籌備工作,會後印發了《“不忘初心、牢記使命”主題教育籌備工作方案》《“不忘初心、牢記使命”主題教育調查研究工作方案》,爲主題教育正式啓動進行了充分熱身。

學校及時跟進中央、省委有關文件精神,緊密結合自身實際,圍繞爲黨育人、爲國育才,堅持教育報國守初心、立德樹人擔使命,設計了“深化改革”“立德樹人”“人才強校”“學科建設”“科研創新”“開放辦學”“校園環境”等7項重點任務作爲特色工作載體。組織學校和各中層單位領導班子開展專題調查研究、聚焦檢視問題、交流調研成果,爲開展好主題教育打下良好基礎。

9月11日上午,學校召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會,對我校深入開展主題教育進行了安排部署。省委第十巡回指導組對學校主題教育開展提出了具體要求。會後,全校各基層黨委、黨總支及時召開動員部署會議,基層黨支部及時召開黨員大會,迅速學習傳達學校動員部署會議精神和有關工作安排,確保全校主題教育順利啓動、強勢開局。

抓好學習教育,提升認識高度。學校黨委牢牢把住深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線,引導黨員、幹部讀原著、悟原理,以理論滋養初心、以理論引領使命,把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。

8月21日至22日,學校舉辦了主題教育第一期專題學習研討班,24個中層單位負責人結合暑期學習教育、調查研究和檢視問題情況,逐一發言,把開展主題教育與人才培養、科技創新和“雙一流”建設結合起來,與本單位本部門中心工作結合起來;9月23日,主題教育第二期專題集中學習培訓班開班,22個中層單位負責人,結合前期學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實逐一交流發言。

期間,學校還邀請到國防大學公方彬教授作了“我們不能沒有信仰”的專題報告,並開展了學習李保國、黃大年、張富清等同志先進事迹,進一步開展好主題教育,把好了正確的政治方向。

十一前後,領導小組印發了《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神的通知》《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習貫徹習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話、習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年招待會上的重要講話、習近平總書記在國家勳章和國家榮譽稱號頒授儀式上的重要講話的通知》,在原原本本學習規定書目的同時,把加強新時代愛國主義教育作爲學習的重要內容,把學習教育與弘揚愛國精神、慶祝新中國成立70周年結合起來,激勵全校師生員工保持昂揚向上的奮鬥姿態、熔鑄家國情懷、勇做新時代的不懈奮鬥者。

認真調查研究,提升工作精度。主題教育籌備工作啓動之後,學校黨委加強工作統籌,以“不忘初心、牢記使命”爲主題研究部署全校各級領導班子調查研究工作。學校領導班子圍繞“增強學校思想政治教育時代感、精准性和實效性”“力爭跻身世界一流學科建設高校行列的對策措施”等12個重大專題方向深入開展調查研究。班子成員和全校各中層單位領導班子利用暑期走訪各地政府、兄弟院校和企業單位,找不足、查問題、理思路、明舉措,形成系統調研報告60余份。

調研報告回顧梳理燕山大學近百年辦學曆史和辦學實踐,回顧學校建校伊始就伴隨新中國重工業行業布局和發展的光輝曆程,追尋熔鑄在燕大人骨子裏的奮鬥基因、工匠精神、追求卓越的堅韌品格和矢志報國的家國情懷。針對調研過程中發現的學校辦學活力動力不足、人才隊伍建設薄弱、開放辦學程度不高等問題,強化逆向思維,從自身思想認識上、從守初心擔使命上檢視問題、尋找差距,深挖問題根源,找准問題症結,切實增強奮發作爲的擔當、堅韌不拔的毅力、舍我其誰的魄力和逆勢反超的勇氣。

聚焦突出問題,提升剖析深度。學校各級領導班子和領導幹部在學習教育和調查研究過程中堅持刀刃向內、主動找差距、找不足,突出查擺問題。查擺問題中堅持將立德樹人根本任務融入教學科研全過程等方面的問題;聚焦查擺謀劃發展戰略路徑、開闊辦學視野格局、強化高端頂層設計等方面的問題;聚焦查擺影響制約學校發展的瓶頸和資源約束等方面的問題;聚焦查擺服務地方經濟社會發展的意識和能力等方面的問題;聚焦查擺學校內部治理體系、學科質量提升、科研成果轉化、人才梯隊建設、校園環境改善、幹部工作作風等方面的問題。

學校黨委從初心和使命中找差距、找根源,找思路、找措施,把堅持爲中國人民謀幸福、爲中華民族謀複興的初心和使命落實到推進學校事業發展的具體工作中,落實到堅持立德樹人、爲黨育人、爲國育才的責任上,揪住廣大師生員工的“急難愁盼”問題,真刀真槍抓整改、切切實實見真章。

堅持立行立改,提升教育效度。學校黨委把整改落實作爲一項系統工程,加強頂層設計,瞄准重點抓落實。在設計實施方案時,聚焦中央和省委關于加強新時代高等學校黨的建設、思想政治工作以及改革發展的決策部署,圍繞在籌備工作中通過學習、調研、檢視聚焦查擺的突出問題,明確了9個方面的專項整治內容和7個方面作爲進一步強化主題教育實效的重點工作任務,增強黨性抓落實,堅決防止形式主義和“兩張皮”。

學校黨委堅持緊扣教育主題、聚焦突出問題抓整改。圍繞黨的建設、立德樹人、意識形態、風險防範、安全穩定、教師隊伍建設等領域,分列出在主題教育期間能夠解決的最突出問題,建立立行立改工作台賬,系統梳理立行立改項目150項,抓緊整改解決。

着眼堵塞制度漏洞,完善各项规章制度,印发了《处级党政领导干部选拔任用工作实施办法(试行)》《党组织“对标争先”建设计划实施方案》《“双带头人”培育工程实施方案》《一流本科教育提升方案》《研究生招生计划分配办法》《进一步提高研究生学位论文质量的若干规定》《危险化学品管理办法》《校园无息救急借款管理办法》《关于采购管理办法的补充规定》,起草了《教师岗位分类管理及考核评价办法》;着眼破解机制运行不畅、工作效能不高等问题,强化政策引领。优化人事激励政策,着力推进教师分类考核评价,明确不同类别教师承担教学、科研、学科建设、社会服务,以及教育教學管理服务等方面的职责和任务,实现人尽其才、才尽其用。學生宿舍改造、信息平台建设、教学周期调整等各项工作也取得突破性进展,切实以解决问题的实效体现主题教育成效,师生员工获得感、幸福感、满意感不断提升。

http://report.hebei.com.cn/system/2019/10/17/100074700.shtml

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